教學目標

1.應用物理組-著重於計算科學與材料物理的基本知識與應用介紹

2.光電物理組-著重於材料光電特性基礎理論以及具有前瞻性及功能性之光電元件介紹

3.研究生-著重於訓練學生發現問題並培養解決問題的能力

4.教育目標及課程規劃

 

大學部

核心能力

課程規劃

A.熟悉物理領域核心基本知識。

力學普通物理量子力學()量子物理電磁學熱物理熱力學物理數學、應用數學狹義與廣義相對論光學基礎物理數學、基礎應用數學、自然科學服務教育

B.瞭解物理特定領域之概括面相。

數值方法固態物理物理專題普通物理量子力學()()量子物理計算物理狹義與廣義相對論半導體的光學性質物理的數學方法()()光纖光學原理生物物理概論台灣科技產業同步輻射概論與應用專題研究、固態物理()、計算材料、物理漫談、統計力學導論、凝態物理概論、應用物理實作半導體元件製造()()、天文學、半導體物理光電子學傅氏光學應用光學光電系統概論量子資訊與量子計算導論光電實作物理專題光纖光學原理光電漫談

C.將概念、模型、或實際問題及定量化之數學能力。

力學計算機概論微積分熱物理熱力學物理數學、應用數學光學基礎物理數學、基礎應用數學、自然科學服務教育

D.培養發現問題、分析問題並解決問題的基本能力。

數值方法微積分電磁學計算物理電路學物理的數學方法()()專題研究固態物理()基礎物理數學、基礎應用數學計算材料物理漫談量子力學()統計力學導論凝態物理概論應用物理實作、天文學、半導體物理光電子學傅氏光學應用光學光電系統概論量子資訊與量子計算導論光電實作物理專題光電漫談

E.實際處理物理問題之演練,並具有對實驗數據分析解釋的能力。

計算機概論進入實驗室實際操作同步輻射概論與應用、自然科學服務教育

F.具有審慎的工作態度與安全的操作意識。

普通化學電子學電路學數位電子學

G.了解科技發展脈動與從事專業工作所需其它領域知識及技術。

固態物理物理專題普通化學電子學計算物理數位電子學半導體的光學性質光纖光學原理生物物理概論台灣科技產業固態物理()計算材料物理漫談量子力學()統計力學導論物理的數學方法()凝態物理概論應用物理實作半導體元件製造()()天文學半導體物理光電子學傅氏光學應用光學光電系統概論量子資訊與量子計算導論光電實作光纖光學原理光電漫談

H.具有團隊合作的精神與能力。

進入實驗室實際操作半導體元件製造()()

 

 

碩士班

核心能力

課程規劃

A.熟悉物理領域核心基本知識。

古典力學量子力學()光電材料模擬凝態物理書報討論()論文同步輻射概論奈米物理與應用電動力學()電動力學()量子力學()

B.瞭解物理特定領域之概括面相。

量子力學()物理數學專題凝態物理書報討論()論文統計力學同步輻射概論奈米物理與應用電動力學()電動力學()量子力學()

C.將概念、模型、或實際問題及定量化之數學能力。

光電材料模擬凝態物理論文

D.培養發現問題、分析問題並解決問題的基本能力。

量子力學()光電材料模擬物理數學專題書報討論()論文同步輻射概論電動力學()量子力學()

E.實際處理物理問題之演練,並具有對實驗數據分析解釋的能力。

光電材料模擬論文同步輻射概論

F.具有審慎的工作態度與安全的操作意識。

論文

G.了解科技發展脈動與從事專業工作所需其它領域知識及技術。

凝態物理書報討論()電動力學()

H.具有團隊合作的精神與能力。